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2014-09-22
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今日放工後，我肚子也有點餓，口又有點癢，於是就決定到附近的超市找點小吃過過口癮。最後我選擇了在這家『秀吉』吃一客八粒的燒章魚丸。先給張相大家看看，雖然影到食物看來有點殘缺，但有，總比沒有好吧。這家店的顧客流量不大，所以包括我所買的章魚丸都是整定，放在章魚丸烤盤上，有人購買就夾起八粒上碟加汁，加紫菜粉就成，上餐非常快捷。全店沒有坐位，只有桌子，完全為立食而設，這個時間的人不多，我隨便就找到個位置站著進餐。見章魚丸都是整定，我非常淡定，打算一口吃一個，怎知道一咬開，我就知……我太大意了！！章魚丸與內裡餡料出乎意料地熱，如果不是本人機警加上敏捷的反射神經，相信舌頭早就遭殃了。於是第二粒我才開始嘗出真味道，章魚丸本身加上燒汁，調味不太重，比較明顯只有燒汁特有的香味與微酸。入口後，材料本身味道就開始發揮，輕微焦香的表層，軟軟的餡料包含著爽甜的椰菜，薑汁刺激的味道，以及沒什麼味道的章魚粒。沒錯，自小吃章魚丸，我都不能在裡面的章魚吃到什麼令人驚喜的味道，其實我甚至乎吃不到章魚本身的味道。也許是我的舌頭有問題，又或是章魚本身真的沒有味，所以對於章魚丸這種食物，我一直都沒有太大的渴望與期待。但小時候有一
今日放工後，我肚子也有點餓，口又有點癢，於是就決定到附近的超市找點小吃過過口癮。
最後我選擇了在這家『秀吉』吃一客八粒的燒章魚丸。
先給張相大家看看，雖然影到食物看來有點殘缺，但有，總比沒有好吧。
這家店的顧客流量不大，所以包括我所買的章魚丸都是整定，放在章魚丸烤盤上，有人購買就夾起八粒上碟加汁，加紫菜粉就成，上餐非常快捷。全店沒有坐位，只有桌子，完全為立食而設，這個時間的人不多，我隨便就找到個位置站著進餐。
見章魚丸都是整定，我非常淡定，打算一口吃一個，怎知道一咬開，我就知……我太大意了！！
章魚丸與內裡餡料出乎意料地熱，如果不是本人機警加上敏捷的反射神經，相信舌頭早就遭殃了。
於是第二粒我才開始嘗出真味道，章魚丸本身加上燒汁，調味不太重，比較明顯只有燒汁特有的香味與微酸。
入口後，材料本身味道就開始發揮，輕微焦香的表層，軟軟的餡料包含著爽甜的椰菜，薑汁刺激的味道，以及沒什麼味道的章魚粒。
沒錯，自小吃章魚丸，我都不能在裡面的章魚吃到什麼令人驚喜的味道，其實我甚至乎吃不到章魚本身的味道。
也許是我的舌頭有問題，又或是章魚本身真的沒有味，所以對於章魚丸這種食物，我一直都沒有太大的渴望與期待。
但小時候有一段時間，我曾經也為這種食物而瘋狂，就是一部好像叫《章魚丸超人》的卡通播放時。
當時除了在小朋友之間掀起一場章魚丸風暴，放學後跑去排隊買平價章魚丸之餘，在我的學校也掀起了另一場風暴。
就是自製卡牌遊戲的風暴，這場風暴由哪裡開始吹起我並不知，也許是因為巴西一隻蝴蝶吧。
自製卡牌的方式很簡單，就是將寫字簿的紙撕下來，然後撕成卡牌的大小，在上面畫上人物，再寫上攻擊力與血量，有些人物還會有著特殊技能，使遊戲更加多彩。
這激發了小朋友的創意，每人按自己喜好製作卡牌，畫上喜愛的卡通人物，例如：叮噹，小丸子，美少女等等，再配上自創的技能，創造出獨一無二的卡組。
要數到當時最熱門的卡通人物，理所當然就是正在《至NET小人類》播放中的《章魚丸超人》。
不知不覺間，這已經成了小朋友小息最常玩的遊戲。
可能有人會認為，小朋友創作遊戲，平衡與規則這回事根本不存在，只有屈機，更屈機與更更屈機，總之到最後就是鬥屈機。
但我告訴你，這種事沒有出現，可能說你也不信，在每場卡牌戰鬥的交流當中，過於強大的卡牌只有兩種命運，不是調整，就是消失。
因為有人用一張太強的卡牌四周作惡的話，大家將會拒絕與其對戰，為免被孤立，差不多全部小朋友都樂於，又或是逼於無奈對自己的卡牌進行調整，不知不覺間，保持了這遊戲的平衡性。
正當熱朝開始起飛，遊戲傳到鄰班，跨班對戰交流處於萌芽階段，整個遊戲卻在一日之間就消失了。
全因為幾個教師的決定。
也許有人覺得他們怕學生沉默於遊戲之中，忘記了學習，又或是覺得卡牌有賭博成份，教壞細路。
但作為學生，我最清楚他們根本沒有了解遊戲究竟在玩什麼，也毫不在乎當中有沒有賭博成份，同時間，我亦完全感受不到這個舉動有什麼親切與偉大之處。
他們從一開始就沒有試圖去了解，除了抄書，默書，做功課，考試等等的手段外，還有什麼方法可以教導小孩子。
也許這個卡牌遊戲可以增強小孩子們的創意，讓他們學到平衡的重要性，與人相處之道，競技交流的樂趣，或是體育精神等等，書本上不容易學會的事。
其實他們可以親自對遊戲進行管理，確保學生讀書時讀書，遊戲時遊戲，又或是在放學後提供空間，給予學生放鬆一下的時間。
然而這群所謂教師沒有這個打算，對於遊戲中的學習，他們也毫不在乎，在毀滅這個遊戲的時候，他們眼中不是學生失望的表情。
他們只是鬆一口氣，慶幸自己在遊戲擴散到其他班之前做了這個決定，好讓學生成積下滑時，家長少一個籍口責備自己，揹少隻鑊。
講到尾他們的心態都是打份工……
教師是豬農請回來的打雜……而學生就只是一群麻煩的豬。
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